Un blog sobre ética y didáctica en las Nuevas Tecnologías


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Contar cuentos, un excelente ritual familiar

Creo que el contar cuentos, narrar historias, inventar hechos… no deja de ser sino una tradición, un ritual en el cual los adultos narran oralmente historias a niños/as y no tan niños/as con la finalidad de entretener. Estos adultos no pretenden enseñar con lo que hacen y sin embargo, enseñan y lo que dicen cala, cala tan hondo que, cuando el niño se convierte en adulto, recuerda claramente lo que su padre, madre o abuelo/a contaba, podría incluso reproducir gran parte de las historias que le contaron y es más, recuerda el lugar en el que los cuentos fluían, las horas aproximadas a las que las historias eran contadas y lo mejor, una sonrisa brota en la cara de quien recuerda. A eso se le llama “recuerdo feliz”. Esta sensación provoca que el niño, ahora adulto, quiera perpetuar el ritual que su padre o madre creó junto a él, el vínculo alrededor del cuento, de la lectura, de las historias, de la imaginación que sus padres crearon, el cual, le ha acompañado a él o ella durante mucho tiempo y el que en este momento de su vida, él o ella quiere crear con sus hijos, ahora niños.

Lo que contamos a los niños/as les llega, les cala, les empapa, les involucra, les hace partícipes, les hace sentirse protagonistas, ser y estar en el centro del mundo. Por eso, cuando se trata de contar cuentos siempre quieren más, pero más de lo mismo.

Si contar cuentos se convierte en un ritual nocturno, previo a irnos a la cama, entre unos padres, abuelos o familia cercana y su/sus hijos o niños/as desde que son bien pequeños, estamos afianzando los lazos afectivos de nuestra familia. Estamos creando y fomentando momentos íntimos con nuestros pequeños, solo nuestros y de nadie más. Por ello, es importante que los cuentos se cuenten, no se lean, nos equivoquemos adrede en la narración para que los peques puedan corregirnos -porque contamos el mismo cuento, noche sí, noche también-, que el niño sea protagonista o aparezca en algún momento de la historia. Para ello, podemos mezclar personajes reales y ficticios, entrelazar historias, coger trozos de varios cuentos, inventar o cambiar los finales, crearlos conjuntamente entre padres e hijos y un sinfín de elementos más que iréis descubriendo conforme practiquéis el contar cuentos con vuestros hijos.

Y recordad, no es tan importante el cuento que narremos, sino el cómo lo contemos.

Un abrazo y feliz día del libro infantil y juvenil.

P.D. Hoy es un buen día para comenzar con este ritual. Prueba de contar un cuento esta noche y si quieres, mañana me dejas un comentario comentando qué tal ha ido 😉

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¿Eres padre o madre? Entonces debes aprender a navegar por Internet

¡Hola amigos/as! Este blog, además de ser un reto motivador nace ante la inquietud que causa en mí la conocida brecha digital, es decir, la velocidad a la que avanza la tecnología y la lentitud -en sentido figurado- a la que avanzamos las/los ciudadanas/os.

Si para una persona a la que le gusta y está al día de los recursos y herramientas virtuales relacionados con su campo le es difícil condensar,  seleccionar y realizar filtros de información según criterios, para un padre o madre que tiene un contacto mínimo y que apenas usa el ordenador o Internet, la brecha a nivel tecnológico entre él o ella y su hijo/a es inmensa. Por ello, en este primer post quiero compartir contigo aquellas direcciones que conozco sobre espacios en los que puedes comenzar a conocer herramientas y estrategias para acercarte al “mundo virtual” e inmiscuirte en él solo o en familia y hacerlo de una forma segura.

Actualmente se puede decir “yo de eso -el ordenador o Internet- no quiero saber nada”, pero no es una opción válida, pues los niños/as de hoy han nacido en la era digital y se mueven como pez en el agua en este entorno. Haz la prueba: observa el comportamiento de tu/tus hijos/as con un móvil o un ordenador. Puedes sorprenderte de lo intuitivos que son y de su facilidad de manejo de teclas, aplicaciones, direcciones…

Si los niños/as de 1 o 2 años son capaces de coger un teléfono móvil, desbloquearlo y agrandar la pantalla, ¿qué serán capaces de hacer con 14? Es preferible, como padre, madre, aprender algunas herramientas y trucos para ofrecer una navegación segura a los hijos/as que continuar viviendo en la “dejadez digital”. Tener unos mínimos conocimientos del funcionamiento de Internet y de la web 2.0 te facilitará las tareas como padre, madre.

En castellano:

http://chaval.red.es    Página web de referencia respecto al buen uso de las TIC. Trata de salvar la brecha digital entre familia, escuela y menores.

http://www.protegeles.com    La institución Potégeles pone a disposición de los usuarios una línea de denuncia de pornografía infantil, terrorismo, racismo, drogas,…

http://www.inteco.es/   Plataforma para el desarrollo de la Sociedad del Conocimiento promovida por el Ministerio de Industria, Turismo y Comercio con proyectos de innovación y tecnológicos.

En inglés:

http://kids.getnetwise.org/tools/    Herramienta de protección y filtrado en Internet.

http://www.childnet-int.org/   Asociación dedicada a la seguridad infantil en Internet.

http://www.safekids.com/    Guía para una Internet segura y productiva.

Espero que esta información te sea de utilidad y te haga pensar en cómo enfocar tu tarea como padre o madre para crecer junto a tu hijo/a en la era digital sin agobiarte, pero sí siendo consciente de la realidad, que no es otra que nuestra convivencia con Intenet y el acceso a ella.

Agradecería recibir comentarios, sugerencias y cualquier pregunta o aclaración sobre este temática aquí en el blog o en las redes sociales. Un saludo y hasta la próxima.